|
Per A. G.
Is still enjoying holliday in sunny Poland - Jeg er førstelektor i Samfunnsinformatikk, og Dekan for Avdeling for Natur- og Realfag, ved Høgskolen i Nesna. Jeg jobber særlig med seksuelle overgrep mot barn og unge i digitale medier, dataspill og etikk, WEB 2.0, IT og Jus, og hvordan folk benytter Internett i sitt daglige liv. Jeg jobber også internasjonalt, og da særlig sammen med The Rob Kling Center for Social Informatics.
Per A. G. har ikke anbefalt noen soner ennå. Vi viser derfor de nyeste sonene Per A. G. har blitt medlem i.
God sommer!Det har vært et hektisk studieår for avdelingen, og vi kan se tilbake på aktiv deltakelse både i media, og på nasjonale og internasjonale konferanser. Avdelingen har fått en ny lektor i idrett, i form av Pål Vinje sitt opprykk etter grundig vurdering av en ekstern kommisjon, og vi har kunnet ønske velkommen til en nyutdannet lektor i informatikk som har hatt hendene fulle dette studieåret, men som har gjort en strålende innsats. ![]() I går og i dag har matematikkseksjonen deltatt på innspurten i den store ferdigstillingen av emne,- fag- og undervisningsplaner i den nye grunnskolelærerutdanningen. De har stått på med dødsforakt og dekanen kan bare beundre innsatsen. Dekanen er i det hele tatt stolt av sin avdeling, og de fagfolk som dag ut og dag inn har stått på for sine fag, sine seksjoner og sin arbeidsplass i dette studieåret. Avdelingens studenter har også gjort en god innsats og til de som skal fortsette ved våre studier ønsker jeg god ferie og hjertelig velkommen tilbake, og til av dere som er ferdig ønsker jeg lykke til videre! Avdeling for natur- og realfag takker alle som har fulgt vår sone her på Origo i studieåret 2009-2010, alle ansatte og studenter, og ønsker en riktig God Sommer, og vel møtt til studieåret 2010-2011! Masterstudent fra HiNe på internasjonal konferanseNaturfagseksjonen ved HiNe sin avdeling for natur- og realfag fikk tidligere i år godtatt fem papers til det 14. IOSTE Symposium, Socio-cultural and Human Values in Science and Technology
For første gang i HiNe sin historie stilte en av våre nyeslåtte lektorer i naturfag med egen presentasjon på en internasjonal konferanse. Ingebjørg Ellingsen la frem paperet What stop science teachers in secondary school from changing their teaching practice in wanted direction? I tillegg hadde dosent Johs. Tveita og førsteamanuensis Atle Ivar Olsen hver sin presentasjon på konferansen. Velkommen som student!Kjære student, Denne informasjonen er til deg som nettopp er tatt opp til, eller lurer på om du skal søke til, studier innenfor fagområdene idrett, naturfag, matematikk, og informasjonsteknologi. Det nærmer seg ferietid og det er ikke alltid like lett å få fatt i de enkelte fagpersoner, så ta derfor gjerne kontakt med undertegnede på E-post: pag@hinesna.no
For at du skal få så nøyaktig svar som mulig på det du lurer på, les først nøye gjennom følgende informasjon:
Hvem kan svare på hva i avdeling for natur- og realfag:
Velkommen som student ved avdeling for natur- og realfag, og riktig god sommer! Mvh Per Arne Godejord
Kontaktinformasjon:
Kontaktkort/ Contact card View more presentations from Per Arne Godejord. Bli det meste - I RanaVed å starte studietiden i Rana, kan man faktisk bli det meste. Tilbudet av høgere utdanning har aldri tidligere vært så stort som det er nå. Man kan studere sykepleie, økonomi, IKT, forkurs ingeniør, idrett og jus. Utdanningstilbudet i Rana er noe for enhver smak, men alt for få er klar over at disse mulighetene finnes. Flere av studiene har kommet i stand gjennom et tett samarbeid mellom næringsliv og utdanning. ![]() Høgskolen i Nesna og Høgskolen i Bodø er de to største utdanningsaktørene i Rana og tilbyr følgende studier ved sine studiesteder på Mo: Høgskolen i Nesna Høgskolen i Narvik Høgskolen i Bodø Generalforsamling i Kunnskapsparken HelgelandDekan Per A. Godejord, avdeling for natur- og realfag, Høgskolen i Nesna, var i dag tilstede på generalforsamlingen til Kunnskapsparken Helgeland. Godejord representerte både HiNe og Høgskolen i Bodø. Annonse | |||||||||||||||||||||||||||||